На мероприятии, посвященном мастерству пайки геометрических фигур, сборке и монтажу электронных устройств, собралось 51 участник. Все они – учащиеся 1-11 классов и студенты, не достигшие 18-летнего возраста. Это событие организовано Академией юных исследователей СЮТ Волгодонска. Среди участников были как опытные, так и начинающие. Традиционные конкурсанты, которые принимали участие в подобных мероприятиях ранее, встречались с дебютантами, стремящимися продемонстрировать свои навыки.
Несмотря на кажущуюся простоту определения победителей, задача оказалась сложной. Конкурсные задания остаются неизменными из года в год и публикуются заранее. Это дает участникам возможность тщательно подготовиться, отработать навыки и довести процесс до автоматизма. Однако жюри обращает внимание не только на правильность пайки деталей. Критериями оценки являются качество выполненной работы и время, затраченное на ее создание. Таким образом, победителем становится тот, кто демонстрирует наивысший коэффициент полезного действия (КПД) в своей работе.
В младшей возрастной группе, состоящей из 17 участников (учащиеся 1-4 классов), лидером стал четвероклассник Роман Московой. Его творение – пирамида, спаянная из проволоки, заслужила наивысшие баллы. Роман активно учится основам пайки под руководством своего консультанта Дмитрия Евгеньевича Ревенко, который помогает ему развивать навыки и углублять знания в этой области. Эта победа не только подчеркивает успех Романа, но и демонстрирует важность наставничества в обучении юных исследователей.
В средней возрастной группе, которая охватывает учащихся 5-7 классов, в конкурсе профмастерства «Радиоконструирование» участвовали 18 юных радиоконструкторов. Лауреатом-победителем стал третьеклассник Степан Рылов. По мнению экспертов секции, его работа выделялась высоким качеством выполнения, что особенно примечательно, учитывая его возраст и уровень подготовки. Степан смог спаять геометрическую фигуру, что оказалось более качественным, чем у его старших соперников. В своей возрастной группе он получил приз всего лишь в виде грамоты, что подчеркивает его достижения, несмотря на конкуренцию с более опытными участниками.
Среди старшей возрастной группы, в которой соревновались учащиеся 8-11 классов и студенты, не достигшие 18 лет на момент проведения секции, также произошли значительные события. Здесь, среди 16 участников, победителем был признан Олег Королев, воспитанник известного педагога Дмитрия Евгеньевича Ревенко. Олег, являясь шестиклассником, продемонстрировал выдающиеся навыки. Он с максимальной аккуратностью и точностью выполнил задачу по монтажу схемы симметричного мультивибратора на печатной плате. Эта схема является стандартом, широко используемым в индустрии детских игрушек.
В данной номинации участникам необходимо было не только собрать схему, но и довести изделие до стадии работоспособности. Олег успешно справился с этой задачей, обеспечив функционирование светодиодных ламп. Кроме того, он показал высокое качество пайки, что является критерием оценки в подобном конкурсе. Его успех стал результатом упорной работы и внимания к деталям, что отражает важность навыков радиоконструирования в современном мире. Соревнования подобного рода не только развивают технические способности детей, но и формируют у них интерес к инженерным профессиям, что крайне актуально в условиях стремительно развивающейся технологической эпохи.
фото: «ВК» Станция юных техников Волгодонска
