Фото: Артем Геодакян/ТАСС
В четверг, 19 мая исполняется 100 лет со дня основания Всесоюзной пионерской организации имени В.И. Ленина — масштабного движения школьников СССР, которое сплачивало и воспитывало детей в духе патриотизма и гражданственности. Пионерская организация просуществовала почти 70 лет — вплоть до 1991 года. За это время в ее рядах побывали более 210 миллионов советских школьников.
Что, если бы подобная организация существовала сейчас? По данным совместного исследования Института изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования и аналитического центра НАФИ, более половины россиян (58%) были бы готовы рекомендовать школьникам вступить в нее.
Такое решение граждане объяснили следующим образом: «Это воспитание детей, занимает их», — так ответили 23% респондентов. Ответ «хорошие времена, было интересно» выбрали 12% опрошенных, на собственный пионерский опыт сослались 9%.
Тем не менее примерно четверть россиян не готова рекомендовать школьникам вступать в подобные организации. Большая часть опрошенных, придерживающихся такого мнения, — жители Центральной России. Они считают, что такие организации остались в прошлом и не будут актуальны сегодня, а также придерживаются мнения, что вступление в них — личное дело каждого и рекомендации в этом вопросе неуместны.
Со словом «пионерия» у россиян связаны несколько ассоциаций. Прежде всего, «детство и юность» — так ответила пятая часть опрошенных. В числе других ассоциаций оказались «Советский Союз», «красный пионерский галстук», «школьник», «первый», «первопроходец», «детская организация», «пионерлагерь», «честность», «дисциплина», «идеология», «партия», «счастье» и «радость».
Конечно, у молодежи и респондентов старшего возраста восприятие пионерии кардинально отличается. Так, большинство пенсионеров (60+) называли по 3-4 ассоциации, связанные с позитивными эмоциями. А вот молодым людям в возрасте от 18 до 24 лет было сложно выразить хотя бы одну ассоциацию. Поколение постарше — от 25 до 35 лет — связывало пионерию исключительно с исторической памятью.
Комментарий
Наталья Агре, директор Института изучения семьи, детства и воспитания РАО:
— Чтобы выстроить системную работу по воспитанию, необходимо анализировать опыт, который есть в нашей стране. Пионерская организация была одним из сильных ресурсов по воспитанию в советское время. Результаты исследования говорят: память о Пионерии живет. Для науки это еще одно напоминание, что не нужно стесняться прошлого, его необходимо изучать и делать выводы.
Мария Набиркина, «Российская газета»
