В ноябре 2024 года стартовал городской конкурс «Президент школы 2025 года», собравший тринадцать молодых лидеров из различных общеобразовательных учреждений Волгодонска. Этот конкурс, ставший уже традиционным, представляет собой площадку для демонстрации инициатив и достижений президентов школьных самоуправлений.
Ежегодно, под эгидой Совета ученического самоуправления каждой школы, разрабатываются и реализуются масштабные проекты, темы которых определяются самими учащимися, отражая актуальные потребности школьной жизни и интересы ученического коллектива. Это позволяет ребятам не просто участвовать в управлении школой, но и развивать свои лидерские качества, навыки проектного менеджмента и публичных выступлений.
Первый этап конкурса включал в себя подачу заявок и предварительный отбор участников, оценивающий первоначальную концепцию проекта и его соответствие целям конкурса.
Во втором этапе, прошедшем 31 марта 2025 года на базе СП «Миф», президенты школьных самоуправлений и активисты их команд представили подробные отчеты о своей деятельности за год. Это были не просто сухие цифры и статистические данные, а живые презентации, наглядно демонстрирующие результаты реализованных проектов. Участники рассказывали о преодоленных трудностях, о творческих решениях, о том, каким образом им удалось достичь поставленных целей и как они адаптировали свои планы к изменяющимся обстоятельствам. Они делились своим опытом, подчеркивая важность командной работы и взаимопомощи в достижении общего результата.
Оргкомитет, в свою очередь, тщательно оценивал каждое выступление. В основу были положены четыре основных критерия: во-первых, насколько полностью был реализован запланированный проект, и какие способы были применены для решения поставленных задач; во-вторых, насколько тщательно были проработаны мероприятия в рамках проекта, с учетом всех деталей и возможных рисков; в-третьих, оценивалась ясность, точность и грамотность изложения материала, способность участников четко и убедительно донести свою идею до аудитории; и, наконец, важным фактором было активное участие президентов и активистов в деятельности Движения Первых, показывая их готовность к социальной активности и вовлеченности в общественные процессы.
Кроме того, оргкомитет учитывал участие участников в реализации проекта «Школа наставничества» для лидеров ученического самоуправления в рамках конкурса «Лучший наставник 2025 года». Это подчеркивает важность не только личных достижений, но и способности передавать свой опыт и знания другим.
В итоге, после тщательного анализа результатов двух этапов конкурса, оргкомитет определил шесть школ, прошедших в финал: МБОУ СШ 7 имени Героя России полковника М.В.Ревенко, МБОУ СШ 9 имени И.Ф.Учаева, МБОУ СШ 22, МБОУ СШ 23, МБОУ «Лицей 24» и МБОУ «ИТ Гимназия «Юнона» при ВИТИ НИЯУ МИФИ. Перед финалистами стоит новая задача – организация и проведение «Дня самоуправления», яркого и запоминающегося события, которое позволит им еще раз продемонстрировать свои организаторские способности и креативность. Этот финальный этап обещает стать настоящим праздником школьного самоуправления и кульминацией всего конкурса.
Фото — Центр детского творчества.
