День безопасного Интернета появился не как формальный праздник, а как ответ на реальные риски цифровой эпохи – пишет сегодня в своих соцсетях «Вестник киберполиции» Управление по организации борьбы с противоправным использованием информационно-коммуникационных технологий.
Идея, возникшая в 2004 году, сегодня объединяет более 180 стран. Изначально международное движение за безопасны интернет было направлена на защиту пользователей в сети, но со временем его главной задачей стали совместные усилия в борьбе с широким спектром киберугроз.
«Безопасный Интернет не создаётся кем-то одним. Он зависит от скоординированной работы национальных государств, технологических компаний, финансовых организаций, образовательных проектов, экспертов, лидеров общественного мнения и миллионов обычных пользователей. Одни формируют правила и инфраструктуру, другие — технологии и сервисы, третьи — культуру поведения и доверия в сети. В этой системе каждый играет свою роль. Осознанные решения, внимательное отношение к информации и готовность не оставаться в стороне — вклад, который доступен каждому», – призывает граждан «Вестник киберполиции».
Особая задача – информационная безопасность детей
«В связи с активным вовлечением несовершеннолетних пользователей в деятельность различных электронных платформ тема безопасности детей в цифровой среде становится все более актуальной. Сегодня на взрослых лежит ответственность за воспитание культуры осознанного и безопасного поведения в интернет-пространстве», – сообщает Управление по организации борьбы с противоправным использованием информационно-коммуникационных технологий МВД РФ.
Родителям следует передавать детям не только технические навыки применения сетевых технологий. Необходимо вести с ними диалог о том, для чего они используют Интернет. Важно интересоваться, чем именно увлекается ребенок, какие сайты посещает. «Доверительная атмосфера, в которой можно безбоязненно поговорить с родными, может стать фундаментом цифровой безопасности», – напоминают киберполицейские.
Воспользуйтесь инструментами родительского контроля, которые позволяют ненавязчиво ограничить контент и проводимое в сети время, при этом не превращая заботу в слежку. Установите антивирус, включите в браузерах функцию «безопасный поиск», вовремя обновляйте программное обеспечение.
Будьте осторожны, публикуя фотографии и другую информацию о ребенке в открытом доступе – это может стать источником дистанционных манипуляций.
Не стесняйтесь интересоваться онлайн-друзьями детей – они могут оказаться взрослыми людьми, склоняющими к противоправным или аморальным действиям.
Обращайте внимание на то, сколько времени ребенок проводит в Сети. Научите его сообщать о любых подозрительных активностях – сообщениях, просьбах о личной встрече, предложениях заработать или выполнить какие-то задания.
Помните: постоянное использование наушников, снижение интереса к окружающему миру, изоляция от родных и знакомых – это тревожные сигналы. Они могут свидетельствовать как о цифровой зависимости, так и о вовлечении в опасные схемы. Но даже в таких случаях требуются не запреты, а диалог. При необходимости – обращение к специалистам. Ребенок должен знать, что он может рассказать о своих трудностях взрослым, не опасаясь наказания.
Наконец, родителям необходимо сознательно выделять время для совместной с детьми деятельности без использования цифровых устройств. Это могут быть прогулки, спортивные и настольные игры, чтение или беседы. Это формирует у ребенка чувство опоры в семье, повышает его устойчивость к манипуляциям и другим рискам в виртуальной среде.
Проект «Цифровой ликбез»
В настоящее время идетновый сезон просветительского проекта «Цифровой ликбез». С циклом занятий по цифровой грамотности и кибербезопасности от благотворительного фонда «Вклад в будущее» донские школьники и их родители могут ознакомиться до 8 марта – сообщает сайт Правительства Ростовской области.
Проект «Цифровой ликбез» реализуется Минцифры России, Минпросвещения России и АНО «Цифровая экономика» в партнерстве с ведущими российскими технологическими компаниями в поддержку нацпроекта «Экономика данных и цифровая трансформация государства», а также национальной цели «Технологическое лидерство».
Так, эксперты благотворительного фонда «Вклад в будущее» представили три мультипликационных ролика по темам: «Учись честно», «Умная выгода» и «Дропперство: что это и чем опасно» (данный ролик создан при экспертной поддержке департамента кибербезопасности Сбера). Традиционно героями роликов стали юные жители подводного города. Пятеро друзей: Полина, Матильда, Никита, Егор и Виктория – учатся в Китовской академии рыбных профессий, а после занятий посещают кафе «Песчаница», где делятся друг с другом проблемами, с которыми столкнулись, а также советами по их решению.
Уроки проекта «Цифровой ликбез» являются практико-ориентированными и помогают развивать современные навыки, необходимые для безопасного нахождения в интернете. Видеоролики предназначены для возрастной категории «6+» и рекомендованы для просмотра с родителями или педагогами. Материалы проекта верифицированы ФГБНУ «Институт изучения детства, семьи и воспитания». Они размещены на сайте проекта и доступны всем желающим.
