«От чертей остатки», или Что сделать, чтобы они были счастливыми

А разве вам не страшно за своего подростка — один он у вас или четверо? В мире столько жестокости. Есть мнение, что четкая система ценностей сейчас — только у криминала, который не без успеха навязывает детям нормы жизни «по понятиям»…Но есть и другая правда. Даже у самых трудных детей, как говорят опросы, на первом месте среди жизненных ценностей — мирная семейная жизнь. На втором — материальное благополучие, на третьем — здоровье. И это внушает надежду!Такая надежда побуждает городскую комиссию по делам несовершеннолетних и защите их прав и актив волгодонского отделения общественной организации «Союз женщин России» под руководством директора школы №13 Н.В. Полищук сообща заниматься несовершеннолетними, состоящими на профилактическом учете. И ключевое слово здесь — «сообща». Когда они рядом — родители, педагоги, общественность — удается услышать друг друга. Пример такого взаимодействия можно было видеть в один из вечеров в волгодонской школе №9 имени Учаева. Здесь за своеобразным круглым столом собрались родители ребят из школ №№ 1, 7, 8 и 9, которых волнует эта тема. «Про подростков» — так они назвали свое деловое общение. Вернее, столов получилось с десяток. И шумели родители за ними погромче своих чад. Потому что искали ответы на вопросы из реальной, не лакированной жизни.Сын постоянно лжет родителям о том, где и с кем он проводит время. А недавно прогулял школу. Классный руководитель позвонила маме: что случилось? Так семья узнала, что сын обманывает. Вот-вот он вернется домой. Мама .. ?За каждым из десяти столов решают: как повести себя семье?- А что если в плохую компанию попал?- Обманывает, потому что боится. Давайте выяснять: чего боится и почему? И обязательно объясним перспективу: какая жизнь его ждет, если не будет учиться.- И не надо замыкаться в своей проблеме! Дети так себя ведут, только если родители не на связи со школой.Каждый стол предлагает свою модель поведения. Итог подводит модератор встречи Н.В. Полищук. И — новая ситуация на обсуждение:Дочь стала молчаливой и замкнутой. Никак не удается вызвать ее на доверительный разговор. На вопросы — один ответ: все нормально! Мне кажется, девочка что-то скрывает. Волнуюсь, снова задаю вопросы. Она отвечает все неохотнее. Как поступить?Простой житейской мудростью делится одна мама:- Знаете, как у моей дочки по дороге в магазин язык развязывается? Я бы в такой ситуации сказала: никак не выберу себе платье. Да и тебе пора блузку обновить. Пойдем вместе за покупками? За шопингом узнаете, чего и не хотели!У другой женщины свой опыт:- У нас был тяжелый период, когда дочь меня вообще не слышала. Помогли фильмы! Мы вместе посмотрели «Призрак», «Сталинград», «Притяжение». Обсуждая их, потихоньку восстановили контакт. Ребенок стал раскрываться, говорить о том, что его сейчас волнует, тревожит.Обобщив предложения, Н.В. Поли-щук добавляет:- Когда дети только пошли в школу, очень полезно всей семьей посмотреть фильм «Ох уж эта Настя!», вышедший на экраны еще в начале семидесятых. Поверьте, лучшего об «иррациональных» подростках еще не снято! Пробирает до глубины души. И еще советую вместе с детьми посмотреть мудрую американскую ленту «Головоломка». Вместе пережив эти истории, нам легче вызвать детей на доверительный разговор: а как дела у тебя, а что ты чувствуешь? И так постепенно преодолеем стену молчания.Конечно, в эпицентре дискуссии была и тема гаджетов. Запрещать — не запрещать? Контролировать — не контролировать? Что делать, если налицо уже — явные признаки компьютерной зависимости?Да, новая реальность дает нашим чадам неограниченную связь с миром. Но и мир неограниченно влияет на подростка, и отлучать детей от новых технологий бессмысленно. А если направить эту связь в полезное русло? Не постесняемся просить: помоги мне создать свою страничку ВКонтакте, например. И не устаем повторять: мы тебе доверяем. Но и ты должна понимать, почему опасно выкладывать в интернет свои фото в купальнике, сообщать адрес, писать оскорбительные для кого-то высказывания, провоцировать на агрессию. Не надо утаивать от детей истории вовлечения их сверстников в тоталитарные секты, террористические организации и т.д. Нелишнее дело — норма времени за компьютером: все, поиграл — садись за реферат! Если не получается — не бойтесь спросить совет специалиста.Председатель городской комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав Т.А. Серебрякова говорит:- Не нужно думать о нашей комиссии как о карательном органе! Наша цель — помочь семье предотвратить беду, избежать асоциального поведения подростков. Ведь совсем скоро нынешние дети примут на себя ответственность за страну. Наш адрес: улица Молодежная, 7. Мой телефон 25-52-70. Обратившись к нам, вы всегда найдете понимание, помощь в трудоустройстве несовершеннолетних, организации их отдыха, в выходе из непростых ситуаций.А уж дефицита в трудных вопросах нет. В девятой школе сейчас реализуется творческий проект, в числе инициаторов которого — девочка, которая еще недавно вызывала всеобщее беспокойство. Когда готовился очередной литературный вечер с ее активным участием, раздались голоса: да она же на учете в КДН! Да у нее же волосы «неправильного» цвета!Но разве это препоны для творчества? «Не тот» цвет волос прикрыли шляпкой, придумали оригинальный сценарий. И все ахнули: как талантливо девочка читает стихи, как она увлечена поэзией! Теперь ребенок с успехом принимает участие в городских литературных вечерах, стал лучше учиться, выравниваются отношения с внешним миром.И вот что сказала мама этой девочки:- Сейчас нам рассказали об особенностях подросткового возраста, о причинах конфликтов детей и родителей, научили из них выходить. Я услышала разные мнения родителей и получила квалифицированную помощь педагогов-психологов.Моя огромная благодарность организаторам встречи и особенно ведущей Наталье Викторовне Полищук за инициативу и возможность пообщаться с грамотными интересными людьми. Надеюсь, это начинание будет продолжено.А вот отзыв Т.Е. Лекаревой, перинатального психолога, педагога, представителя общественной организации «Родительский комитет Волгодонска»:- Моя личная экспертность измеряется в кубической степени — я мама троих подростков 11, 14, 16 лет. Практическая польза от такой работы колоссальная — и личная, и профессиональная, и общественная.Мой совет коллегам-родителям прост. Требуйте от руководителей своих школ проведения таких же мероприятий! Это реальная возможность находить совместное решение ваших личных вопросов.И еще одно мнение — хозяйки встречи С.А. Смоляр:- Для меня как директора школы и мамы, воспитывающей 15-летнего сына, очень важно использовать активные методы взаимодействия: дискуссии, занятия с элементами тренинга. Это помогает преодолевать барьеры к пониманию детей, позволяет услышать разные мнения и взять для себя самое приемлемое.Завершая встречу, Н.В. Поли-щук сказала:- Если кто-то после нашего общения получше откроет для себя мир наших растущих чад — значит, все это мы делаем не зря. Скоро пройдет еще одна встреча с представителями школ старого города, а затем еще две — нового. Теперь в нашем деловом общении будут участвовать и подростки.Конечно, не зря. В дискуссии не раз упоминались книги «Хочу и буду» Михаила Лабковского, «Ослиная порода» Полины Жеребцовой. «От чертей остатки» — так называла когда-то мама героиню этой автобиографической повести. Называла и с досадой, и с легкой иронией, и, несомненно, с любовью.Вот оно — слово, которое надо бы сделать главным в отношении к непослушным «ежикам»: ЛЮБОВЬ! Завтра нашим отрокам отвечать за все на этой земле. У нас еще есть время, чтобы полюбить их. Ведь все мы хотим, чтобы они когда-нибудь ответили взаимностью.